「老師，這個點子大家聽到後都誇讚，但為何以此創意開發出來的創新產品，銷售反應卻不怎麼樣？問題會出在哪呢？」 看到這個月訂單報表後，原本興緻沖沖、憧憬大賣後將名利雙收的胡姐，宛如被當頭倒下一盆冷水，信心全被澆熄了！ 「能否告訴我，這個產品的開發創意從哪來嗎？」 開始進入診斷模式，沒問完診、把完脈，怎可能判斷出病因，更不可能開出有效的建議藥方。 「在疫情下很需要這類型產品，而且目前市場上還沒見過這樣的創意產品，理論上推出來就一定會很搶手才對ㄚ！但為何推不大動呢？」 胡姐滿臉狐疑地道出創意產品的開發動機。 「市面上常見到許多叫好不叫座的產品，也有不少號稱是首創的，或是擁有專利的，或是得過獎的，但喜歡≠會掏錢消費，它們的共同問題都在於沒預先做消費者購買意願調查，憑直覺來投資開發新產品，其實就是在賭運氣。」 檢視過胡姐的創意產品，的確是有吸睛的噱頭，但防疫產品只憑噱頭就想熱銷大賣是不夠的。
您喜歡創意嗎？您常發想創意嗎？您瞭解創意的操作型定義嗎？您懂得如何用創意來做生意嗎？想創意點子其實很簡單，想合宜的創意點子不簡單，想扮演好一個創意行銷人的角色，可否想過，您發想的創意是自己喜歡的還是顧客喜歡的？可有想過，以下哪種創意是顧客會買單呢？
- A.沒見過、沒聽過？！
- B.好好玩、好刺激？！
- C.好料多、好康多？！
- D.有需要、有營養？！
※請告訴大家，您的創意發想方向是屬於哪一類型的呢？
參照活意行銷學中針對［創意］所下的定義為～「創意是為了解決問題而生、創意來自於不滿意」，由此定義，我們可以將創意的發展歷程概分為四大階段：
- step0.遇見期＞＞生活上遇見不滿意的事或問題。
- step1.改變期＞＞進行改變受眾對生活事、物、規矩等的既定認知。
- step2.引導期＞＞從而引導出新的創意活動參與行為。
- step3.養成期＞＞甚至養成新的消費模式或新文化習俗。
※您是否有將創意的發展與推動達到［引導期］及［養成期］的階段嗎？
創意必須有所本，這個本絕非是為了搞怪或為了與眾不同的本。在採用創意之前，務必想清楚自己發想的創意所為何事呢？才不會無病呻吟或是白白浪費了機會成本。常見的創意之本有以下六類方向～
- a. 怡心＞＞減緩老化！
- b. 怡情＞＞生活調味！
- c. 怡己＞＞表現自我！
- d. 怡友＞＞結交朋友！
- e. 怡事＞＞解決問題！
- f. 怡財＞＞發展商機！
※回首省思一下，您的創意目的與結果是否有吻合嗎？
創意要怎麼來？創意所為何事？想當一個人見人愛的創意人，在發想創意之前，請務必也得先認識～常見的創意危機有哪些！？
- 危機１～「忙」～點子不斷湧現，卻操死了ㄧ票做的人。
- 危機２～「茫」～空有許多好想法，但不知該如何落實。
- 危機３～「盲」～沒看到問題的真正核心，只為搞創新。
※請問，這篇文章的主角胡姐，她踩到哪個雷了呢？我們日常在想創意時，是否也會踩到這些雷呢？
想創意真的很簡單，卻難在於如何讓它落實執行，以及如何做好配套佈局。我們在生活上也經常會看到許多有創意點子的案例，初衷都很好，立意也良善，但因缺乏完整的配套準備，就倉促趕鴨子上架，結果當然就應驗了俗話所說的→「吃緊弄破碗」，創意變創傷了！
【活意-企業/品牌/商模經營 文章分享】創意所為何事？
Wonderful & Happy for You *^^y !!
